一进入昭通市委党校，许多人便在问询同一问题：陶校长究竟带来了哪些方面的创新；昭通党校身为全市干部教育培训的主要阵地，近些年来在陶校长的引领之下，大力去推进“校长直通名师工程”，每周星期五上午开办名师成长课堂，围绕着《中国共产党纪律处分条例》解读、新时代政德建设等专题，持之以恒地强化党校教师的授课能力；正是在陶校长的促使下，党校出现了一批骨干教师，给全市党员干部教育培训注入了源头活水。
AI赋能教育时代党校如何应对挑战
近来，教育部等五个部门所印发的《“人工智能 + 教育”行动计划》，清晰地把人工智能归入教师资格考试以及认证内容之中。这一政策方面的趋向同样对党校系统的改革方向产生着影响。陶校长敏锐地察觉到，在 AI 时代党校教师的数字素养必须要同步予以提升。在最近举办的校务会上，他明确地提出来要把 AI 教学工具引进课堂，促使党校课程从传统的“单向灌输”状况朝着“互动研讨”状态转变，使得干部培训更加贴近数字治理的现实需要。
如何提升党校教师教学能力
由于陶校长大力推动，昭通党校极具创新性地打造出“校长直通名师工程”，建构起“磨砺思想，钻研专题，互评互学”这样的教学研讨机制。借由老教师带领新教师、集体备课以及专题磨课这些方式，一批中青年骨干教师很快成长起来。在近期举办的全校教学竞赛里，多位教师针对党纪解读、政德建设等课题展现出新思路昭通党校校长陶，课堂获得热烈反响。能够这么讲，这支队伍已然成为促使昭通党校高质量发展的中坚力量。
怎样创新干部教育培训模式
干部培训绝不能仅停留于理论空谈，而务必紧密跟紧新时代以及基层实际所需之状况。陶校长对培训形式的创新予以了高度的重视，将“沉浸式”以及“体验式”这样的教学模式引入了党校的课堂当中。举例来说，结合近期全国众多地方党校开展庭审模拟等具有创新性的实训所取得的经验成果，昭通党校积极地践行了探索，在案例教学以及情景演练等方面推行实战化的培训方式。以此促使学员于真实的情境里面去发觉问题，并且进而探寻解决问题的路径和方法，切实地将课堂上所学到的知识内容转换成为能够推动工作进展的实际能力。这种“学用紧密结合”的导向方针，在极大程度上提升了干部培训所产生的实际成效。
党校如何做好政德建设
秉持立政德，需明大德、守公德、严私德。这乃陶校长于多次授课研讨时再三着重强调的理念。于其引领之下，昭通党校将政德教育贯穿于干部培训的整个进程，借助党史学习、党章研讨、警示教育等多种载体，引领党员干部筑牢信仰根基。尤其契合新时代全面从严治党的要求，把《条例》里的“负面清单”阐释得深入透彻，让学员明晰什么所作所为可行、什么决然不可行，切实达成心中有戒律、行为有约束。
最后要向大伙问一下：于您而言，新时代之中的党校校长最为应当具备哪一项核心能力呢？欢迎于评论区域留言去分享看法昭通党校校长陶，认为文章有收获的友人记得点赞并转发呀！
