老龄化社会进程加速，老年人精神文化需求日益增长的情况下，老干部教育怎样达成高质量发展成为紧迫课题。近日，一场围绕该议题的教学研讨会于北京怀柔举办，高校学者、教育管理者以及学员代表共同参与其中，目的在于探寻新时代老年教育的创新路径。
高层部署明确发展方向
近期，北京老干部大学在怀柔专门举办了教学研讨班北京老干部网，市委老干部局的相关负责人以及大学的相关负责人，全都出席了此次研讨班。而在此次研讨班的开班式上明确指出，一定要去回应广大老同志对于优质教育以及美好生活的期待，要以更高的标准来推动大学的各项建设。
会议着重凸显，工作务必要依照市委市政府的整体布局，紧密地相互衔接，精准地寻觅自身所处的位置以及着力的关键要点。具体实施的办法涵盖了始终坚守首善的标准，对课程在多个地方进行优化布局，并且踊跃地同首都的高校展开关联互动，深度发掘优质的教师资源，构建完备的、毫无遗漏的教学质量评估体系，以此来切切实实地抬升教学的水准。
专家引领洞察前沿趋势
专题授课由研讨班特邀的北京大学教育学院吴峰教授进行，其讲课主题是“智能时代老年教育实证研究”，由此吴峰系统梳理国际老年教育学发展前沿，介绍积极老龄化评估维度，还介绍情感计算技术在老年在线学习中的应用。
他深入剖析了我国老年教育政策的演变进程，还给出了优化提议，借助对各异老年群体学习特性的差别化阐释，为现场人员给予了基于实证探究的专业指引，扩展了老年教育现代化发展的理论眼界。
教学示范展现适老化实践
于实践展示这个环节当中，北京电影学院的刘扬这位老师开展了朗诵表演课程的教学示范活动。她着重分享了怎样依据老年学员的特性，针对传统朗诵教学方法实施适老化的重构举动，从而让其更契合老年人的认知习惯以及生理条件。
刘扬所做的示范，具有生动的表现，清晰地阐释了老干部的教育并非简便地照抄普通教育的模式，而是需要投入更多的耐心以及巧妙的思考。这样一种着重体验以及情感共鸣的教学形式，充满充分地显示出老年教育的独特的价值，还有人文的温度，得到了现场的评委，和学员的积极的反馈。
分组研讨凝聚集体智慧
参加会议的人员，围绕多个关键议题，展开了分组进行的座谈，现场有着浓厚的学习氛围，讨论十分积极。小组讨论着重聚焦在教学质量具体的提升途径、大学和地方以及高校的协同发展机制、课程和师资队伍的长期建设规划，还有怎样更好地发挥学员骨干的引领作用。
不同背景的参与者，借助深入交流，分享了各自领域的实践经验与其所面临的挑战，由此碰撞出诸多具备建设性的想法。这种开放式研讨，为汇聚多方智慧然后形成共识，奠定了坚实基础。
交流发言明确行动共识
于研讨班总结的阶段之时，有五位分别来自不一样领域的代表展开了交流发言。那些发言代表涵盖了高校院系的负责人北京老干部网，还有专业教师以及学员骨干，他们全都觉得此次研讨主题清晰明确，组织严谨周密，研讨深入透彻，收获了明显可见且突出显著的成效。
大家指出，研讨进一步明确了北京老干部大学的办学定位，明晰了其发展方向，在教学工作优化这一方面形成了清晰的思路，还强化了协同合作办学的那种共识，大家普遍感觉方向更为明确，信心更加充足，对后续要开展的工作充满了期待。
系统规划推动成果转化
北京市老干部活动中心的负责人郭旭，在总结讲话当中，明确了接下来工作的方向。他讲，大学会系统地去梳理，本次研讨所形成的各项成果，把这些成果转化成具体的“行动清单”，以此来保证智慧结晶能够落地生效。
聚焦核心举措，其中涵盖深化同首都高校于课程共建、师资共享等层面的合作，积极探寻老干部教育与高等教育深度融合的可行途径。与此同时，会持续推进适老化教学方法的实践运用，并且搭建常态化交流平台，凝聚专家、教师、学员三方力量，共同驱动高质量发展。
跟着社会针对老年群体精神文化生活关注度那是在提升，老干部教育正在迎来新的发展机遇。您觉得，在智能技术快速发展的这种背景状况之下，老年教育最需要在哪个方面去进行创新，才能够更好地满足新时代老年人的学习需求呢？欢迎在评论区分享您的观点。
