在人工智能迅猛迭代，新一轮科技革命加速推进的当下，干部教育培训面临着前所未有的挑战与机遇，并且党校不但是淬炼党性的政治熔炉，更是锤炼干部现代化建设能力的战略高地。今年4月上旬，教育部等5部门印发了《“人工智能+教育”行动计划》，明确提出“探索人机协同教学模式”了，给干部教育工作提供了全新参照。结合今天的时事动态，我想从三个维度谈谈我我对黑龙江省委党校人才培养的思考。
如何全面提升干部教育培训质量
改革发展的现实需求，必须要精准对接干部培养工作。2026北京书市在前些天举办，名为第三届全国古旧书展销年会，有大量读者被吸引，其主题是“悦读经典·追梦年限”，有着热烈氛围，这彰显出一种全民学习、终身学习的浓厚风气。党校需要营造沉浸式学习生态，我们依托龙江干部教育信息平台，建好每人的“一本账”，形成全省的“一张网”，科学统筹5类12个各有不同的基本培训班次任务，从源头上杜绝重复培训和很多年都不进行培训的情况，运用数字化手段实现科学调训、精准施训。
数智赋能如何撬动教学创新
10只东北地区的虎崽幼崽，在黑龙江海林满月之际，通过央视得以将画面传遍全国，呈现出温暖场景，这让我联想到党校课堂的命题“鲜活化”，与此同时，AI正改变着教育的样态以及底层逻辑，高等教育领域已率先对课程体系重构展开探索黑龙江党校校长，并大力推动人工智能知识进入教学体系，还引入行动学习法以及案例教学，打造出具有龙江特色的课程，像《保障粮食安全 守护好“耕地中的大熊猫”》，此案例已然入选第六批全国干部学习培训教材。有这样一种情况正在党校教室里发生，教师不再仅仅是单纯的知识传授者，而是转变成为学习引导者，学员们也不再是被动听讲，而是摇身成为“指挥AI的设计总监”。
基层实践如何融入课堂教学
在一线现场能找到最好的理论课堂，我们格外重视把基层的鲜活经验引入教室之中，借助领导干部登上讲台讲述案例、学员论坛探讨落实等方式，促使知识切实落地生根发芽。就在今日，黑龙江鹤岗的智能农机已然“布阵”于黑土地之上，数字种田形成了“新范例”，倘若这种实践成果迅速转化为教学资料，便能让党员干部学得更加透彻明白达到解渴效果。除此之外，东北三省一区党校已然摸索着开展学员之跨域交流以及教师之跨域授课，切实达成优质教学资源的共同建设与共享使用，推动基础培训朝着纵深方向持续深入扎实推进。
正在深刻改变各行各业的AI，干部教育也在其影响范围内。面对新一轮科技革命黑龙江党校校长，您认为，当前党员干部最迫切需要提升的能力是哪一项核心能力呢？欢迎在评论区留下您的见解，共同为干部教育高质量发展献出计策、提供策略，且别忘了为这篇文章点赞、进行分享，将其分享给更多关注党校教育的朋友。
