公元二零二六年四月二十四日，于丹徒新区党校的走廊之处站立着，清晨的那缕阳光经由玻璃映照在了教案之上。我身为这所党校的一名从事理论宣讲工作的人员，历经了十多年扎根于基层，将党的创新理论运用老百姓能够听懂的话语讲进了千家万户之中。有许多人向我询问，理论宣讲究竟有着什么样的意义呢？我的回应十分质朴：理论唯有被群众所掌握，才能够转化为推动发展的强大力量。
理论宣讲为什么这么重要
其并非单纯依照文本宣读聂永祥镇江丹徒新区党校，而是要促使党的方针政策同普通人的生活构建起关联，我时常告诫自己，每一回授课都得仿若面对自家亲人那般，运用他们能够理解的言语以及能够目睹的事例，去阐释大政方针背后所蕴含的民生热度，自2026年起始，基层干部以及群众对于理论的需求日益提升，尤其处于中国式现代化建设的大背景之下，众人期盼于纷繁复杂的现实当中寻觅到理论与实践的衔接点，倘若理论宣讲仅停留在表面，不但难以深入脑海与内心，还会对理论的说服力造成损害。所以，我一直坚定不移地相信，宣讲一定要切实地落地实施，并且要讲到人们内心深处，如此才能够发挥出那种如同春雨滋润万物般悄然无声的作用。
理论要怎样才能讲得透
能否将理论讲透彻，关键之处在于宣讲之人自身所拥有的学习以及转化方面的能力。这么多年以来，我始终坚持运用“案例加解读”这样的方式去备课，把中央所具备的精神放置到丹徒这片特定的土地之上，借助本地产业实现转型、乡村达成振兴的此种真实的故事来证实理论具备的科学性。在2026年4月24日的时候，人社部跟教育部联合发布文件把教师招聘的年龄放宽到38周岁，这一政策背后呈现出的是对人才资源进行的重新配置以及对民生需求予以的精准回应。在课堂之上，我会将此项政策详尽阐明，即为何予以放宽，怎样于实践里实现落地，以及对青年就业生态会造就怎样的积极转变。唯有把理论跟现实紧密衔接，方可切实解决“最后一公里”的难题。
基层宣讲的核心突破口在哪
基层宣讲所最怕的，是“满堂灌”以及“两张皮”这种情况。多年的时间里边儿，丹徒新区党校探寻出了一条具备实际效用的路径，其核心要点在于“因材施教、有的放矢”。在面对机关干部的时候，我们着重于政策解读和能力提升这两方面；面对基层党员的情形下，我们紧紧围绕岗位实践以及矛盾化解来开展；面对群众之际，我们较多地运用身边发生的事情来讲深刻的大道理。自2026年开始往后，我们又往前进一步引入了“互动式宣讲”这种模式，从而使得听众能够在提问以及辩论的过程当中深化自我认识。更为关键的是，我们秉持“宣讲 + 服务”，于讲课之前以及课讲完之后，借助座谈、走访这样的方式，去搜集基层的实际诉求，将化解矛盾与宣讲这两者进行双向打通。确实得到证实的是，这般带有感情、具备温度的宣讲，群众是最能产生共鸣的。
新时代的红色学府如何担当
站在2026年全新起点之上，我们不但要护住传统课堂主要阵地，而且要踊跃接纳新变化，丹徒新区党校可是培育基层骨干力量的“红色熔炉”。这些年来，党校有力推动“沉浸式实境课堂”“流动党课”“数字思政平台”等创新模式，致使理论传播不再只是停留在一本教材、一间教室。2026年4月24日，第十一个中国航天日开启帷幕，“天瞳星座”等重大项目着手建设，展现出我国在关键领域的加速度。这给我们敲响了警钟，干部的教育工作同样得紧紧跟随国家发展的节奏步伐，持续不断地推出高质量发展的全新观念、新颖方法。身为党校的工作人员，我们承担的使命极端重要且路途遥远，唯独依靠持续不断地学习、持续不断地精益求精，才能够切实地为党培育人才、为党提供计策。
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