身为一名长期扎根于一线的基层党校校长，我深切地感觉到，基层党员教育培训乃是夯实党的执政根基、全力助推乡村振兴的关键所在。近些年来，面对基层干部工作与学习之间的矛盾极为突出、培训形式太过单一、优质资源向下沉落困难等普遍存在的痛点，我始终坚守“为党培育人才、为党谋划策略”的初心，在县委的强有力领导之下，大胆地进行探索、锐意地开展创新基层党校校长个人先进事迹材料，开辟出一条基层党校高质量发展的全新路径。
什么是基层党校最需要的创新课
基层干部常年在一线展开奋战，存在琐碎的乡村治理方面的压力，同时有着强烈的“充电”以实现提升的需求。鉴于这样的情况，我主导将传统的“室内授课”这种单一模式予以打破，创新性地推行“外出研学+理论深耕+研讨交流”这样的三维培训体系。就在近日，我们组织百名村社干部从校门离开，去往周边先进示范村社、产业基地开展实地研学。处于“能被看见、可被触摸到”状况下的现场观摩范围内之中，学员们不但使眼界得到广阔拓展，而且还去对标查找差距、把学到的知识加以运用，把灵动鲜活的“实战方面的技能”带回了工作所在的岗位之处，达成了从“被要求我去学习”到“是我自己主动想要去学习”这样子某种转变化动的情况。
怎样让课堂内容听得懂用得上
只有培训课程紧密贴合基层实际，才能够切实保证教学效果，在教学布局方面，我秉持“做什么就学习什么、缺少什么就补充什么”的原则，用心搭建起了将理论教育、党性锻炼以及履职能力相互结合的课程矩阵，我们紧紧围绕乡村治理、村集体经济发展等关键课题，邀请业务骨干以及行业专家开展案例教学。与此同时基层党校校长个人先进事迹材料，我于全校范围内推行了“学员微课堂”以及“微论坛”这两项活动，激励学员依据自身经历，针对招商引资、矛盾纠纷调解诸如此类的难点展开“实战复盘”，促使大家在相互学习借鉴之际寻找到解决基层难题的“金钥匙”。
如何将优质培训资源送到最基层
基层党校的职责，不只是要“请进来”，更进一步是要主动“送下去”。面对辖区地域广阔、学员分布分散的实际情况，我积极去探索“线上 + 线下”相互融合的教学模式。我们在全县开设了诸多“云端”分会场，把专家学者的精彩授课借助直播形式直接送达乡镇、村社，切实有效地破解了基层干部工作与学习时间冲突太过突出的难题。除此之外，我又参考先进做法体验，协同组织部门塑造“周末去党校”教育培训招牌，借助休息日实施常态化提能培训，极大扩展了党员教育所涉及的范围，切实连通了理论武装和实践转化的“最后一段距离”。
推动学用转化赋能乡村全面振兴
推行培训，其最终的落脚点在于助力推进发展进程，为了能够切实促使学习所收获的成果成功转化成为工作实际的高效成效，我始终坚定地秉持培训的重心朝着下方转移，围绕着县域范围之内的产业发展整体大局，精准地开展施教活动。我们置身于课程设置里，极大地增加了智慧农业、电商直播等具备实用性质的技能所占的比重，以此来辅助学员梳理清晰发展的思路。如今，那些身处党校完成像“充电蓄能”这般的学习过程之后归来的成为引领者的人们，正活跃在田间地头以及产业战线的前沿位置，把培训期间所学到的内容灵活施行于村集体经济获取增收、人居环境实施整治等工作当中，为全面地推动乡村振兴持续贯注进接连不绝的强大动力。
一路走来，虽说有了些成绩，然而我很清楚基层党员教育责任重大路途遥远。读完这事迹，您认为在新时代背景里，基层党校还该从哪方面着手，才能够切实把干部培训做到老百姓以及党员的心坎之上呢？欢迎您在评论区留下珍贵建议，也别忘记点赞分享给予默默耕耘基层工作者支持呀！
